被拒幼儿行为问题的个案研究     

黄波 《教育教学论坛》2020,(10):330-331

被拒绝幼儿是指在群体中受到排挤和拒绝的幼儿。在幼儿成长过程中,幼儿良好的交往行为有利于其健康人格形成。文章运用同伴提名法选出班级内被拒绝幼儿,对其进行行为观察、家庭访谈、与教师沟通等方式了解幼儿交往行为状况并分析其成因,提出改善其同伴交往行为的策略。  相似文献   

美术欣赏教学的新路径探析     

孟祥梅 《通化师范学院学报》2006,27(1):83-84

从分析传统的美术欣赏课教学的问题出发，阐述应运用目标教学对学生进行审美教育，丰富学生审美感受，提高学生美术欣赏水平。  相似文献   

人的主体性与教育目标的建构和实现   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨豪良 《襄樊学院学报》2002,23(3):72-76

教育最终要解决的问题是人的主体性，素质教育的本质是弘扬人的主体性，对素质教育的理解，不仅要考虑到素质的类别之分，更要把握住素质的层次性，教育目标的建构与实现就是要探索人的主体性的合理存在方式和活动方式，关注主体性的提升，并最终达到人性的自由，同时，在活动过程中还应超坡对人性自由的无止境追求，在境界上求得自我满足，据此，提出了教育目标建构和实现的六个参照方面。  相似文献   

“经济数学基础”教学探索     

蔡芳 《成都教育学院学报》2007,21(7):50-50,115

经济数学是经济类专业本科生的一门重要的必修课。根据经济数学的教学目的及在经济数学教学过程中的体会,提出教学中存在的问题,从教学内容、教学方法探索经济数学的教学,从而达到积累教学经验,提高教学效果的目的。  相似文献   

Peer and self-assessment applied to oral presentations from a multidisciplinary perspective     

Joan Josep Suñol  Joan Pujol  Lidia Feliu  Rosa Maria Fraguell  Anna Planas-Lladó 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2016,41(4):622-637

This article analyses the use of peer and self-assessment in oral presentations as complementary tools to assessment by the professor. The analysis is based on a study conducted at the University of Girona (Spain) in seven different degree subjects and fields of knowledge. We designed and implemented two instruments to measure students’ peer and self-assessment, and a rubric to guide the assessment process. Results were compared with the marks awarded by the professor. In contrast with studies by other authors, which show a high correlation between these different assessment systems, our study revealed significant deviations. Applying peer and self-assessment to oral presentation activities also demonstrates their formative value above and beyond their summative usefulness.  相似文献   

以评促学:基于三元交互决定论的同伴互评研究     

吴遐  高记  刘兵 《中国远程教育(综合版)》2020,(4):58-64,77

同伴互评是一种成本效益高、功能强大的评估方法,不仅减轻了教师的工作量,也给学生的学习带来了许多潜在的好处,但同伴互评仍面临着如何提高其有效性的挑战。本文以现有的研究为基础,基于班杜拉的三元交互决定论,构建了同伴互评体系,进而从互评个体、互评环境和互评行为的角度设计了同伴互评体系的有效组织程序,并通过实验的方式检验了同伴互评体系的有效性。  相似文献   

试论闲暇教育课程的本质与目标     

唐云富 《成人教育》2008,(9):53-54

闲暇教育是学校教育的有机组成部分,其目的是使学生形成合理的闲暇价值观念,在活动中培养各种实践能力,并在与社会的交往中完善自身道德品质结构。  相似文献   

地方高校发展目标定位刍议   总被引：6，自引：0，他引：6  

董泽芳  刘桂生 《培训与研究》2005,22(1):98-102

当前,地方高校正确定位改革发展目标,必须着眼于适应地方经济社会的发展要求和遵循高等教育的发展规律,以自身优势为依托,客观评价其“能级”,科学定位服务面向,重点突出办学特色,把学校的改革和建设引入健康、高效、快速的发展之路。  相似文献   

Investigation of potential gender bias in the peer review system at Reproduction     

Marie Biolková  Tom Moore  Karen Schindler  Karl Swann  Andy Vail  Lindsay Flook  Helen Dick  Greg Fitzharris  Christopher A. Price  Norah Spears 《Learned Publishing》2023,36(1):25-30

  相似文献   

“互联网+”时代下同行评议期刊精准寻找审稿专家的途径与实践     

黄伟  孙伟  蒋霞 《编辑学报》2023,(1):60-65

期刊和文章数量的增长使得寻找合适的审稿专家成为一项具有挑战性的任务,而期刊编辑需要审稿专家的协助才能保障文章的学术质量和期刊的声誉。本文首先比较分析了传统方法寻找审稿专家途径的优点、不足和维护措施。然后,介绍了在“互联网+”时代下如何依靠学术搜索系统、文献数据库、科研人员画像平台、人工智能技术,使寻找审稿专家的途径更加广泛和有效。最后以《上海交通大学学报》(英文版)的外审工作实践为例,通过对专家特征的识别,合理配置不同特征的专家,把控审稿时间点和分析审稿行为,提升了期刊的外审效率。  相似文献